TapTap点点官方网站2019版信息管理与信息系统专业人才培养方案

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一、专业简介

信息管理与信息系统专业设立于1997年。2004年经安徽省教育厅批准，本专业作为省级示范专业立项建设；2007年经教育部批准，作为国家级特色专业立项建设；2007年“信息管理类专业教学团队”被遴选为国家级教学团队；2017年经安徽省教育厅批准，本专业作为首批省级品牌专业立项建设；2019年经教育部批准，作为首批国家级一流本科专业立项建设。专业汇聚了一支以中国工程院院士杨善林教授为带头人的思想素质过硬、师德师风优良、科技创新能力强、潜心教书育人、结构合理的团队队伍。坚持立德树人，结合新一代信息技术的挑战，重构专业课程体系、修订教学计划、组织教材建设，创造性地将管理、信息及相关交叉领域的教学内容进行重组、融合。专业长期坚持“面向需求、优化结构、拓展内涵、提高质量”这条主线，以全面提高拔尖创新人才的培养能力为核心，突出信息技术特色，强化员工信息管理、系统分析与设计和数据分析等能力的培养。专业扎根中国信息管理实践，深度融合现代管理理论方法与新一代信息技术，致力于培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的信息管理领域的领导者和管理精英，推动信息管理与信息系统理论与技术创新，成为特色明显的一流专业。

二、培养目标

培养面向国家重大战略需求，面向经济社会主战场，面向世界科技发展前沿，拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学、经济学和信息学基础理论，以及信息系统开发、大数据分析、信息资源管理等相关技术知识，具有一定的科研能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足新一代信息技术环境下现代管理需要的德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的领导者和管理精英。

三、毕业要求

（GR1）具备良好的思想道德素质。能够理解道德规范，并识别道德和非道德的行为；具备良好的社会责任感和职业道德。

（GR2）系统掌握特定专业所需的知识。能够理解和运用数理与工程基础理论；能够理解和运用经济与管理基础理论；能够理解和运用会计与财务基础理论；能够理解和运用信息技术；掌握信息管理与信息系统专业的基础知识和基础理论；掌握信息系统软件架构。

（GR3）具备承担管理实践工作的能力。具备信息系统分析、设计、开发能力；具备数据素养和数据分析能力；具备信息系统管理能力。

（GR4）具备初步的科学研究能力。具备发现和分析问题能力；具备语言与文字表达能力。

（GR5）具备开拓创新能力和创业精神。具备战略思维和国际视野；能够宏观把握科学技术和经济社会发展的未来方向，具有预见未来的能力。

（GR6）具备良好的人际管理能力。具备良好的人际关系和团队合作精神；具备沟通能力、协调能力和决策能力。

四、学制和学位

本专业标准学制为4年，员工可在3~6年内完成学业。本专业授予工学学士学位。

五、主干学科和相关课程

主干学科：管理学、计算机科学与技术。

核心课程：管理信息学、信息管理学、信息系统分析与设计、商务数据分析、信息系统软件架构设计、企业资源计划、信息工程项目管理、企业管理学、运筹学、管理统计学、企业会计学、经济学、数据库原理与应用、计算机网络、离散数学、数据结构、Java 程序设计、信息资源管理、UML及其建模工具。

特色课程：管理信息学、信息管理学、信息系统分析与设计、信息系统软件架构设计、商务数据分析。

专业选修课程模块：共48学分，最低需要修满31学分。

科研之道（32学时，2学分）、Research & Recent Advances on MIS（32学时，2学分）、JAVA程序设计（32学时，2学分）、数据结构（32学时，2学分）、UML及其建模工具（32学时，2学分）、信息系统软件架构设计（32学时，2学分）、移动应用开发（32学时，2学分）、云计算技术（32学时，2学分）、信息工程项目管理（32学时，2学分）、离散数学（32学时，2学分）、管理决策分析（32学时，2学分）、网络营销（32学时，2学分）、物流与供应链管理（32学时，2学分）经济法（32学时，2学分）、创业管理（32学时，2学分）管理认知实习（24学时，1学分）、JAVA程序设计课程设计（60学时，2学分）、信息系统分析与设计课程设计（72学时，3学分）、信息系统软件架构设计课程设计（72学时，3学分）、信息系统软件应用实训（72学时，3学分）、信息系统开发实训（72学时，3学分）、信息系统综合实训（72学时，3学分）。

六、课程地图

七、课程关系图

八、毕业合格标准

1.符合德育培养要求。

2.符合毕业要求。

3.第一课堂：最低毕业学分167。其中理论课程125学分，实践教学环节42学分。其中创新创业教育不得低于4学分，通识教育选修课程不得低于12学分。

4.第二课堂成绩单达到如下要求方可毕业：

九、教学计划结构表（见附表）